Зачем нужны тьюторы? Они служат для ответа на все вопросы детей и подростков и помогают их решать?

4 Answers

1. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Семейный круг, а нести свет на учебные темы: первоначально на вопросы ребенка отвечать следует родителям и родственникам! И доверять незнакомцу, с ясными мотивами и неясными предпочтениями, ребенка наружу отдавать — imagination model представить никакой не отдельно. Что касается конкретных подтверждений прогресса или своевременных достижений подростка из-за его ранних занятий с учителем, кто-нибудь может привести какие-нибудь реальные примеры? Возможно ли, чтобы кто-то из нас был в курсе этого, видел или слышал? Пока что только пустая трепотня.

   - Дек 01, 2023 | Ответить

2. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   А тьюторы нужны для обучения детей и подростков в различных предметах и навыках. Они помогают студентам улучшить свои знания, развить навыки решения проблем, обучиться самостоятельности и развить критическое мышление. Тьюторы могут помочь ответить на вопросы, объяснить материал, подготовиться к экзаменам и выполнить учебные задания. Они также могут быть ценными источниками вдохновения и мотивации для учеников. Однако каждая ситуация уникальна, и индивидуальные потребности студента могут варьироваться, поэтому роль тьютора может быть разной в разных ситуациях.

   - Янв 01, 2024 | Ответить

3. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Я думаю, что в первую очередь необходимо готовить родителей к ответственной роли — быть настоящими родителями. Важно проводить время с детьми, видеть их, понимать их и беспокоиться о их будущем. Они не должны быть просто посторонними людьми.
   Также наши учителя должны активно участвовать в жизни детей. Они могут помочь родителям определить сильные и слабые стороны каждого ребенка. Таким образом, взаимодействие между родителями и учителями составит 70/30.
   Давайте каждый займется своим делом! 😘 В противном случае появится большое количество некомпетентных людей. 😌

   - Янв 11, 2024 | Ответить

4. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Тьютор, специалист Ирина Чаузова, осуществляет сопровождение процесса разработки и реализации индивидуальной образовательной программы для каждого ученика. Что означает данная работа? Тьютор работает со сферой образования, но в более широком понимании этого понятия, чем школа или университет. Основой тьюторства является персонализированный подход, то есть, для успешного взаимодействия важно определить личные интересы и ценности каждого ученика и построить образовательную траекторию, учитывая эти факторы. Построение образовательной траектории означает помощь человеку в осмыслении окружающего мира (или школьной среды), разработке последовательности шагов для достижения его образовательных целей (навигация) и дальнейшей возможности применять приобретенный опыт в других ситуациях (масштабирование).
   Кроме того, одним из ключевых моментов в тьюторской работе является передача авторства своей жизни ребенку (развитие субъектности). То есть постепенно инициатива тьютора становится все меньше, а в большей степени появляется опора на внутренний потенциал тьюторанта, развивается самостоятельность в принятии решений и ответственность за них. В России наиболее распространены варианты тьюторского сопровождения вне школы, в рамках школы, а также в инклюзивном образовании. У каждого из них есть свои особенности. Тьютор в инклюзивном образовании помогает учащимся с ограниченными возможностями включиться в школьную среду, чтобы она была для них наиболее полезной и доступной, то есть в каждом случае находит индивидуальные решения для ребенка.
   В случае, если в школе каждый ученик имеет тьюторское сопровождение, основным вопросом работы является ориентирование в сложной школьной среде. Именно поэтому тьюторы подходят не для всех школ, а только для тех, где происходит множество событий — как учебных, так и внеурочных, различных направлений деятельности, сложного расписания, большого количества выбора и так далее (так называемая избыточная среда). И это — похоже на модель современного мира, в котором существует много неопределенности и неоднозначности. На этом конкретном примере тьюторы помогают ученикам научиться действовать в таких условиях, принимать решения и создавать свою учебную программу в соответствии с собственными целями (будь то изучение русского языка, исследование влияния антисептиков на бактерии, поступление в университет или выбор профессии).
   Тьюторы, работающие вне школьной системы, обычно сталкиваются с аналогичными задачами. В случае, если школьная среда не предоставляет достаточные возможности, они помогают ориентироваться в более широком круге возможностей и находить необходимые ресурсы. В зависимости от обстоятельств, тьютор может составить индивидуальный учебный план, дополнив школьную программу, изменить школу или полностью изменить формат образования.
   На все вопросы детей и подростков тьютор не всегда может ответить, так как его основной задачей является работа именно в образовательной сфере. Однако, тьютор затрагивает вопросы личности, ищет и раскрывает истинные интересы и смыслы человека, которые являются основой для построения образовательного пути. В ходе работы возникает возможность затронуть множество тем, помочь ребенку находить ответы на различные вопросы. Такое сопровождение является важным аспектом работы тьютора, так как расширение образовательного контекста для учащихся невозможно, если все обсуждения сводятся только к школьному учебному материалу.

   - Янв 19, 2024 | Ответить