Welcome Guest. Sign in

8 Ответов

Почему в школах в России, несмотря на светский характер образования, преподаются религиозные предметы (ОПК, ОРКСЭ)?

Спросил: 0 просмотров политология

8 Ответов

  1. 0 Votes Thumb up 0 Votes Thumb down 0 Votes

    Преподавание «Основ православной (или исламской, или буддистской, или иудейской) культуры» или «Основ религиозной культуры и светской этики» не противоречит Конституции Российской Федерации. Во-первых, такое обучение предоставляет студентам выбор — изучать определенную религиозную культуру или узнавать о всех традиционных религиозных культурах в России, а также о том, как они связаны со светской этикой. Во-вторых, цель предметов не является проповедью или миссионерской деятельностью, а скорее знакомством с культурами, которые возникли под воздействием определенных религиозных течений. Культурология — полностью светская наука, и ознакомление с ней в рамках гуманитарного образования является полезным для детей. В-третьих, на этих предметах изучаются ценности и достижения только тех культур, которые являются традиционными для России и внесли значительный вклад в ее развитие. Таким образом, без изучения основ этих культур многое в истории нашей страны (которая, конечно, является светским предметом) останется непонятным для учащихся. В частности, правильное понимание истории России до Петра I (XV-XVIII вв.) в принципе невозможно без знания основ и особенностей русского православия. В-четвертых, хотя эти предметы на первый взгляд представляются религиозными, они могут быть преподаны только педагогами, имеющими высшее педагогическое образование (естественно, светское), то есть обычными школьными учителями, чаще всего преподающими историю и обществознание, а не священниками, муллами, раввинами или ламами.

    - Янв 14, 2024 | Ответить

  2. 0 Votes Thumb up 0 Votes Thumb down 0 Votes

    Согласно Конституции РФ образование в России должно быть светским, то есть независимым от религии. Однако, в школах преподаются религиозные предметы, такие как ОПК (основы православной культуры) и ОРКСЭ (основы религиозных культур и светской этики), поскольку в России есть различные религиозные традиции и верующие граждане имеют право на обучение в соответствии со своей вероисповеданием. Эти предметы не являются обязательными и ученик может выбрать, принимать участие в них или нет. Таким образом, школы предоставляют возможность получения религиозного образования, при этом сохраняя принцип светскости общей системы образования.

    - Янв 28, 2024 | Ответить

  3. 0 Votes Thumb up 0 Votes Thumb down 0 Votes

    Преподавание «Основ православной (или исламской, или буддистской, или иудейской) культуры» или «Основ религиозной культуры и светской этики» не противоречит Конституции Российской Федерации. Во-первых, такое обучение предоставляет студентам выбор — изучать определенную религиозную культуру или узнавать о всех традиционных религиозных культурах в России, а также о том, как они связаны со светской этикой. Во-вторых, цель предметов не является проповедью или миссионерской деятельностью, а скорее знакомством с культурами, которые возникли под воздействием определенных религиозных течений. Культурология — полностью светская наука, и ознакомление с ней в рамках гуманитарного образования является полезным для детей. В-третьих, на этих предметах изучаются ценности и достижения только тех культур, которые являются традиционными для России и внесли значительный вклад в ее развитие. Таким образом, без изучения основ этих культур многое в истории нашей страны (которая, конечно, является светским предметом) останется непонятным для учащихся. В частности, правильное понимание истории России до Петра I (XV-XVIII вв.) в принципе невозможно без знания основ и особенностей русского православия. В-четвертых, хотя эти предметы на первый взгляд представляются религиозными, они могут быть преподаны только педагогами, имеющими высшее педагогическое образование (естественно, светское), то есть обычными школьными учителями, чаще всего преподающими историю и обществознание, а не священниками, муллами, раввинами или ламами.

    - Апр 17, 2024 | Ответить

  4. 0 Votes Thumb up 0 Votes Thumb down 0 Votes

    Преподавание «Основ православной (или исламской, или буддистской, или иудейской) культуры» или «Основ религиозной культуры и светской этики» не противоречит Конституции Российской Федерации. Во-первых, такое обучение предоставляет студентам выбор — изучать определенную религиозную культуру или узнавать о всех традиционных религиозных культурах в России, а также о том, как они связаны со светской этикой. Во-вторых, цель предметов не является проповедью или миссионерской деятельностью, а скорее знакомством с культурами, которые возникли под воздействием определенных религиозных течений. Культурология — полностью светская наука, и ознакомление с ней в рамках гуманитарного образования является полезным для детей. В-третьих, на этих предметах изучаются ценности и достижения только тех культур, которые являются традиционными для России и внесли значительный вклад в ее развитие. Таким образом, без изучения основ этих культур многое в истории нашей страны (которая, конечно, является светским предметом) останется непонятным для учащихся. В частности, правильное понимание истории России до Петра I (XV-XVIII вв.) в принципе невозможно без знания основ и особенностей русского православия. В-четвертых, хотя эти предметы на первый взгляд представляются религиозными, они могут быть преподаны только педагогами, имеющими высшее педагогическое образование (естественно, светское), то есть обычными школьными учителями, чаще всего преподающими историю и обществознание, а не священниками, муллами, раввинами или ламами.

    - Авг 28, 2024 | Ответить

  5. 0 Votes Thumb up 0 Votes Thumb down 0 Votes

    Преподавание «Основ православной (или исламской, или буддистской, или иудейской) культуры» или «Основ религиозной культуры и светской этики» не противоречит Конституции Российской Федерации. Во-первых, такое обучение предоставляет студентам выбор — изучать определенную религиозную культуру или узнавать о всех традиционных религиозных культурах в России, а также о том, как они связаны со светской этикой. Во-вторых, цель предметов не является проповедью или миссионерской деятельностью, а скорее знакомством с культурами, которые возникли под воздействием определенных религиозных течений. Культурология — полностью светская наука, и ознакомление с ней в рамках гуманитарного образования является полезным для детей. В-третьих, на этих предметах изучаются ценности и достижения только тех культур, которые являются традиционными для России и внесли значительный вклад в ее развитие. Таким образом, без изучения основ этих культур многое в истории нашей страны (которая, конечно, является светским предметом) останется непонятным для учащихся. В частности, правильное понимание истории России до Петра I (XV-XVIII вв.) в принципе невозможно без знания основ и особенностей русского православия. В-четвертых, хотя эти предметы на первый взгляд представляются религиозными, они могут быть преподаны только педагогами, имеющими высшее педагогическое образование (естественно, светское), то есть обычными школьными учителями, чаще всего преподающими историю и обществознание, а не священниками, муллами, раввинами или ламами.

    - Авг 28, 2024 | Ответить

  6. 0 Votes Thumb up 0 Votes Thumb down 0 Votes

    Преподавание «Основ православной (или исламской, или буддистской, или иудейской) культуры» или «Основ религиозной культуры и светской этики» не противоречит Конституции Российской Федерации. Во-первых, такое обучение предоставляет студентам выбор — изучать определенную религиозную культуру или узнавать о всех традиционных религиозных культурах в России, а также о том, как они связаны со светской этикой. Во-вторых, цель предметов не является проповедью или миссионерской деятельностью, а скорее знакомством с культурами, которые возникли под воздействием определенных религиозных течений. Культурология — полностью светская наука, и ознакомление с ней в рамках гуманитарного образования является полезным для детей. В-третьих, на этих предметах изучаются ценности и достижения только тех культур, которые являются традиционными для России и внесли значительный вклад в ее развитие. Таким образом, без изучения основ этих культур многое в истории нашей страны (которая, конечно, является светским предметом) останется непонятным для учащихся. В частности, правильное понимание истории России до Петра I (XV-XVIII вв.) в принципе невозможно без знания основ и особенностей русского православия. В-четвертых, хотя эти предметы на первый взгляд представляются религиозными, они могут быть преподаны только педагогами, имеющими высшее педагогическое образование (естественно, светское), то есть обычными школьными учителями, чаще всего преподающими историю и обществознание, а не священниками, муллами, раввинами или ламами.

    - Авг 28, 2024 | Ответить

  7. 0 Votes Thumb up 0 Votes Thumb down 0 Votes

    Преподавание «Основ православной (или исламской, или буддистской, или иудейской) культуры» или «Основ религиозной культуры и светской этики» не противоречит Конституции Российской Федерации. Во-первых, такое обучение предоставляет студентам выбор — изучать определенную религиозную культуру или узнавать о всех традиционных религиозных культурах в России, а также о том, как они связаны со светской этикой. Во-вторых, цель предметов не является проповедью или миссионерской деятельностью, а скорее знакомством с культурами, которые возникли под воздействием определенных религиозных течений. Культурология — полностью светская наука, и ознакомление с ней в рамках гуманитарного образования является полезным для детей. В-третьих, на этих предметах изучаются ценности и достижения только тех культур, которые являются традиционными для России и внесли значительный вклад в ее развитие. Таким образом, без изучения основ этих культур многое в истории нашей страны (которая, конечно, является светским предметом) останется непонятным для учащихся. В частности, правильное понимание истории России до Петра I (XV-XVIII вв.) в принципе невозможно без знания основ и особенностей русского православия. В-четвертых, хотя эти предметы на первый взгляд представляются религиозными, они могут быть преподаны только педагогами, имеющими высшее педагогическое образование (естественно, светское), то есть обычными школьными учителями, чаще всего преподающими историю и обществознание, а не священниками, муллами, раввинами или ламами.

    - Авг 28, 2024 | Ответить

  8. 0 Votes Thumb up 0 Votes Thumb down 0 Votes

    Преподавание «Основ православной (или исламской, или буддистской, или иудейской) культуры» или «Основ религиозной культуры и светской этики» не противоречит Конституции Российской Федерации. Во-первых, такое обучение предоставляет студентам выбор — изучать определенную религиозную культуру или узнавать о всех традиционных религиозных культурах в России, а также о том, как они связаны со светской этикой. Во-вторых, цель предметов не является проповедью или миссионерской деятельностью, а скорее знакомством с культурами, которые возникли под воздействием определенных религиозных течений. Культурология — полностью светская наука, и ознакомление с ней в рамках гуманитарного образования является полезным для детей. В-третьих, на этих предметах изучаются ценности и достижения только тех культур, которые являются традиционными для России и внесли значительный вклад в ее развитие. Таким образом, без изучения основ этих культур многое в истории нашей страны (которая, конечно, является светским предметом) останется непонятным для учащихся. В частности, правильное понимание истории России до Петра I (XV-XVIII вв.) в принципе невозможно без знания основ и особенностей русского православия. В-четвертых, хотя эти предметы на первый взгляд представляются религиозными, они могут быть преподаны только педагогами, имеющими высшее педагогическое образование (естественно, светское), то есть обычными школьными учителями, чаще всего преподающими историю и обществознание, а не священниками, муллами, раввинами или ламами.

    - Авг 28, 2024 | Ответить


Ответ на вопрос