Как началась ваша привязанность к математике и почему вы решили ей заниматься?

10 Ответов

1. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Начало моей любви к математике можно отследить еще со школьных лет. На уроках математики я всегда был заинтересован, у меня получалось решать задачи и находить логические связи. Постепенно это интерес превратился в страсть, и я понял, что хочу глубже погрузиться в эту науку. Я начал самостоятельно учиться, читать книги по математике, решать сложные задачи и исследования. В чем-то помогло и то, что мой отец тоже был любителем математики и поддерживал мои увлечения. Но главным мотивирующим фактором стала сама абстрактность и красота математических концепций. Возможность находить точные ответы и решать сложные проблемы не заставила меня сомневаться в выборе занятия. С годами я понял, что математика не только увлекательна, но и полезна в разных сферах жизни, от научных исследований до повседневных решений. Сейчас математика является не только моим хобби, но и профессиональной деятельностью.

   - Сен 01, 2023 | Ответить

2. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Мое увлечение математикой началось, когда в нашей школе появилась замечательная учительница — Людмила Юрьевна Моргунова. Она только что закончила университет и начала преподавать у нас в школе. Она внедрила новшество, которого в советской школе конца 80-х годов вообще не было — тетради с печатной основой. Они помогали нам записывать конспекты уроков более эффективно.
   Помимо этого, она научила нас «летучкам-пятиминуткам», которые проводились в начале каждого урока. Они позволяли нам быстро отвечать на вопросы, связанные с предыдущим занятием.

   - Сен 10, 2023 | Ответить

3. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Свои математические способности я обнаружил в 10 лет. Со временем они только усиливались, и к 12 годам математика стала моим главным увлечением. Я начал самостоятельно изучать эту науку, почитывая книги, умоляя родителей покупать мне соответствующую литературу, и активно общаясь с людьми, которые разбираются в данной области.

   - Сен 24, 2023 | Ответить

4. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Для меня любовь и математика в одном предложении все еще звучат как некоторая перверсия. Не нужно влюбляться в неодушевленные объекты и ставить некоторые идеи на пьедестал — это какая-то паранойя и сектантство, не имеющее ничего общего с здоровым поведением.
   Заниматься математикой в самом широком смысле я начал с детства, потому что оба моих родителя — математики, но это не значит, что я учился только ради них. Просто иногда меня подталкивали использовать математику для решения разных бытовых задач, и иногда я задавал необычные вопросы, подсказанные окружающей средой, такие как «что такое точка?» или «что такое вероятность?».
   В четырех лет у меня уже была в голове концепция бесконечности, и я не понимал сверстников, которые хвастались, до скольки умеют считать.
   Я предполагал, что после того, как я укажу очень большое число, придется его перечислять, и это довольно бессмысленное занятие (особенно, если знать правила, что за сотнями идут тысячи, за тысячей — десятки и сотни тысяч, потом миллионы, миллиарды и триллионы. Мне очень не хотелось подсчитывать до триллионов, потому что я подозревал, что это может занять продолжительное время. И, как справка, триллион секунд — это примерно 31688 лет). Я всегда говорил, что умеют считать до десяти. В пять лет для меня стало открытием то, что в прямой линии и на отрезке одинаковое количество точек. Затем, в шесть лет, когда я спросил, что такое вероятность, мне объяснили про монетку и кубик, я задумался о «шарике» — сколько граней у него. И если точек на его поверхности бесконечно много, то какова вероятность, что шарик упадет на определенную точку?
   В седьмом классе я интересовался вопросом о многомерном пространстве, но это не значит, что я серьезно занимался этой темой и хотел стать профессиональным математиком. В разные периоды моей школьной жизни я хотел быть изобретателем, предпринимателем, финансистом и даже писателем. Даже когда я учился на мехмате, моя цель связанная с изучением математики была довольно скромной. Я скорее рассматривал математику с прагматической точки зрения как полезное инвестицию для понимания сложных вещей из прикладных наук. Я понимал, что есть темы, которые сложно освоить самостоятельно, и во время учебы мне всегда было интересно задаться вопросом «зачем я сейчас изучаю этот материал?» и все становилось более ясным.
   На самом начале своего пути я не задавался целью стать профессиональным математиком-теоретиком или чем-то подобным. Я просто интересовался математикой. Однажды, когда я уже изучал этот предмет, у меня возникла задача, которую я не смог решить сразу же и не имел никакой особой методики для ее решения (как в школьных олимпиадных задачах). Если я правильно помню, это было на первом курсе, во втором семестре, и формулировалась задача так: в n+m-1-мерном пространстве расположены n+m точек, равноудаленных друг от друга. Через n точек проводится линейная оболочка, через m других точек — еще одна линейная оболочка. Нужно найти расстояние между этими двумя оболочками. Я потратил неделю на ее решение. Это был первый опыт, когда я почувствовал сильный катарсис от решения задачи. Тогда я осознал, что математика не только полезна, но и содержит что-то еще. Возможно, до этого я, как физико-экономист, имел отвратительное отношение к математике, смотрел на нее с гнусными намерениями и исключительно из-за выгоды. После этого случая мои взгляды немного поменялись.

   - Сен 29, 2023 | Ответить

5. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Мне полюбилась математика еще в последних классах школы, когда я решал задачи по определению элементов трехмерных фигур. Впоследствии, занимаясь строительством на промышленных объектах, я увлекся созданием таких фигур в реальном мире, и это стало моим предназначением.
   Позже, моя любовь к головоломкам стала основой для моих работ, позволяющих мне раскрыть тайну шахмат (для этого не требуется высшая математика, достаточно просто посмотреть на проблему под другим углом, которую никто не смог решить за полторы тысячи лет). Также это относится к Го — самой увлекательной игре в мире. Однако случайные открытия здесь недостаточны. Нужно было провести десятилетия, окунувшись в книги Мартина Гарднера, Льюиса Кэрролла, журнал «Наука и жизнь» и т.д. Свободное (некоммерческое) творчество — это одно из самых доступных удовольствий, ничему не сравнимых.

   - Ноя 17, 2023 | Ответить

6. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   В детстве я был умелым в сложении и всегда старался сложить все вещи, которые мог достать. Только что увидел в журнале «Откуда исходит угроза миру» интересную картинку подводной лодки с баллистическими ракетами, расположенными в 2 ряда по 4 шахты. Это выглядело примерно так:
   И я начал считать: «два, два, два, два — восемь». Потом, в другой раз, я счел: «четыре, четыре — восемь». И вот, мне пришла в голову мысль, что 2 раза по 4 равно 8, а 4 раза по 2 тоже равно 8… Я открыл для себя коммутативное свойство умножения, даже не зная самого умножения. Я сразу побежал на кухню, где готовился обед, чтобы рассказать о своем открытии. Меня похвалили. Мне было примерно 8-9 лет. Это было мое самое первое открытие в математике. Вероятно, именно так началось мое увлечение этой наукой.

   - Ноя 28, 2023 | Ответить

7. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Моя первая любовь, как и у многих, началась с школьной учительницы Хмелевой Тамары Викторовны. Она была строгой, но умела шутить и заинтересовать не ленивых. Особенно я наслаждалась занятиями в группах, и она часто ставила меня в роли лидера одной из групп. Это очень мотивировало меня – быть во главе и самостоятельно объяснять материал другим.

   - Дек 06, 2023 | Ответить

8. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Математикой мы начинали увлекаться в школе. Шестой класс пролетел незаметно, и вот мне говорят, что я неплохо справляюсь с задачами и всеми материалами, представленными в программе. На следующий год мне уже стало скучно в классе, решая одни и те же задачи, как и все остальные. У меня были старшая подруга и сестра, и я часто обращалась к ним за помощью в математике. Мы разбирались вместе, объясняла им и помогала. В этом году после решения задачи ЕГЭ по математике мой классный руководитель сказал, что учителя тайно восхищались моими способностями в математике (это было очень приятно услышать). В будущем я хотела бы связать свою жизнь с математикой, возможно, помогая другим людям.

   - Дек 10, 2023 | Ответить

9. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

   Началось с того, что я решил (в шестидесят лет!) углубиться в изучение функционального анализа. Устал биться об термины, такие как «гильбертово пространство функций» и «интеграл Лебега».
   Была куплена первая книга. В первую очередь я испытал непонимание! Полностью ничего не понял! Постепенно, с напряжением, начало становиться ясным что-то. У меня начали появляться книги, статьи. Я купил задачник (который изначально был непосильным). Все начало постепенно вкладываться в мою голову. И еще одна хорошая вещь, каждый день я проводил сколько-то времени в метро — время вполне можно потратить сосредоточенно на размышления: «как я бы справился с этой задачей сам?» Оказывается, что доказывать теоремы – не так уж сложно, затем сравнивать свои решения с теми, которые приведены в книге. И вдруг стали решаться задачи! Теперь я знаком с тензорным исчислением, теорией групп и еще много другого.

   - Фев 03, 2024 | Ответить

10. 0 Votes 0 Votes  0 Votes

    Еще в первом классе это был самый простой предмет. У меня в крови любовь к точности, а математика — это наука точности. Я всегда любил олимпиады и сложные задачи на логику. Позже в моей жизни появилась учительница по имени Татьяна Марковна, которая научила меня смотреть на математику по-другому. Не смог закончить Мех-Мат МГУ, хотя мои родители бы к этому очень хотели. Зато я отдал свою жизнь строительству и никогда не пожалел об этом. Я считаю, что математика важна, но нельзя преподавать ее в средней школе в таких объемах и способах, как сейчас. А насчет второго вопроса — я не являюсь математиком, но я постоянно использую математику в своей работе.

    - Фев 16, 2024 | Ответить