В чем разница между исследовательской и проектной деятельностью?
Спросил: Анна Шефель 0 просмотров образование
Этапы проектной и исследовательской деятельности по математике могут быть включены в различные курсы обучения для учеников. Эти курсы могут включать следующие этапы: 1. Постановка задачи: ученики определяют конкретный математический вопрос или проблему, которую они хотят исследовать или решить. 2. Исследование: ученики собирают необходимую информацию, проводят анализ данных, изучают предыдущие исследования по данной теме. 3. Планирование: ученики разрабатывают план действий для решения задачи или исследования, определяют методы и инструменты, которые им пригодятся. 4. Реализация: ученики выполняют свой план, решают задачу или проводят исследование, собирают данные и делают выводы. 5. Анализ результатов: ученики анализируют собранные данные, сравнивают результаты с ожиданиями, делают выводы и формулируют обоснованные выводы. 6. Презентация: ученики представляют свои результаты и выводы перед аудиторией или классом, используя различные форматы, такие как презентация, отчёт или постер. Курсы по обучению учеников проектной и исследовательской деятельности по математике могут быть подходящими для развития их навыков самостоятельного анализа, критического мышления и проблемного решения, а также для повышения их интереса и мотивации к изучению математики.
